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  《中国教育报》2007年1月16日第6版

本报讯 (记者 徐光明 通讯员 薛桂君 潘英杰)日前,华东交通大学为后勤集团聘用的农民工举办了专题讲座,传递“两会”信息,解读“两会”上涉及农民工的有关话题。

  五分钟过去了,只有六个人默写出三则,而且还是我们语文课上学过的“学而不厌,诲人不倦”之类的,教室前面的那几句话:“尊重知识,热爱知识,学会知识,运用知识,理解世界”,他们天天看到,竟没有一个学生默写出来。

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“由于场地有限,我们主要是出于安全考虑做这样的安排。”该校就业指导中心主任王化深说,交大今年本科研究生将有4000余人毕业,而这天的参展单位只有110余家,提供大约1000个职位。

该《意见》指出乙肝表面抗原携带者在日常工作、社会活动中不会对周围人群构成威胁。乙肝病毒主要有血液、母婴垂直(分娩和围产期)和性接触三种传播途径,不会通过呼吸道和消化道传染,一般接触也不会造成乙肝病毒的传播。

让很多参加“训练营”的大学生意外的是,两天的培训竟然有一天时间专门讲授演讲与沟通技巧。杜邦的人力资源总监认为这项技能是现在的大学生比较缺乏的,尤其是许多理工科的学生,觉得工作后只需要做好自己的事情,不需要专门学习沟通。“沟通是人与人交往的一个基本的技能,与部门间同事交流,跟上司和下属交流都是工作中不可避免的。在面试的过程中与面试官的交流也必不可少,有的人在面试中不知道怎样跟面试官沟通,甚至不敢看面试官的眼睛,这样面试官无法知道他的真实想法。也有些人在面试中像是发表演讲,沉醉于自己的演说中,对应聘面试也是不利的。”

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“失败者”不会是欧美国家。近30年来,美国政府似乎一直“唱衰”自己的教育,一直将教育与国家与民族的危机联系起来。1983年,里根政府发表《国家在危机中》报告书,警告美国的中小学和大学不仅落后于“世界先进国家”,而且落后于美国以前的水平。去年,奥巴马也在多个场合表示,和其他国家相比,美国学生的教育正在落后,特别是在数学和科学领域,这一局面必须得到改变。他表示赞同延长学生在校时间,清除不合格教师。此外,他还称美国应该学习中国尊师重教的传统。为了突出教育改革的紧迫性,奥巴马还称,整个国家的未来岌岌可危。这就是《虎妈战歌》“走红”的背景,或者说,这被用来做美国教育改革的“宣传”了。令人惊讶的是,一直“唱衰”自己教育的美国,在过去30年来,却拥有最多的世界一流大学,以及最多的诺贝尔奖获得者。

在各类打着公务员培训机构名义招生的大军中,还出现了大量以“个人授课”、“面对面辅导”、“包你过关”为诱饵的“私人家教”。他们吸引了更多的公务员报考者。

学校办学自主权。上级教育行政部门对学校的制约、以及其他政府部门对学校的干预已成为学校发展的一个瓶颈,校长常常在办学的自主与他控的夹缝中生存。

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第三,因此,对香港高校来说,倘若仅仅把目光锁定在内地高考“状元”或所谓“尖子生”是恐有肤浅之嫌的。无论如何,招收高考“状元”或所谓“尖子生”,只是高等教育成功与否的一个环节,即使是其中的重要环节。更何况,我国现在以考分为唯一尺度的高考“状元”或所谓“尖子生”,并不就等于现代教育创新和科技创新所要求的优等生!以笔者陋见,香港高校应以其较之内地高校的若干种优势,诸如学术开放环境、国际化程度、学校管理机制、经费投入水平以及全英语教育能力等等,更把教育改革与教育创新放在学校一切工作的首位。实际上,有报道称,“香港也跟大陆一样,同样面临着大量‘土产’状元离港升学的现象。一直以来,香港高等院校界就流行一种说法,就是‘香港的大学有一流的资源、二流的教授以及三流的学生’。因此,以往许多香港高考状元往往舍弃本地大学,跑到外国升读。在今年刚结束的高考,不少状元接受采访时也是这么说。”这就充分说明了,香港高校和内地高校的的确确面临着共同的紧迫而又义不容辞的奋斗目标和历史使命:为了中华民族的伟大复兴,中国的高等院校应当着力教育创新,不断拿出有世界水平意义的“知识贡献”(江泽民语),成为建设创新型国家的不竭发动机和无尽的原创知识源泉。

《哈佛散记——与经济学的亲密接触》以一个经济学者的独特视角,记录了作者在哈佛的所见所闻所感所思。其中包括与经济学的亲密接触、与哈佛大师们的交流、哈佛的日常生活以及写在哈佛边上的经济学思考。作者以其深厚的学养化解经济学的艰涩,字里行间透出的幽

该书重点论述了情感、激励、嫁接三结合的培育人才新机制。教育家潘懋元先生概括说:“情感育人机制是指在生活层面通过对学生的关怀、帮助,培养学生健全的人格,使他们拥有健康愉悦的身心,在求知过程中体味和追求真善美。激励育人机制是在精神层面激发大学生的积极性,促使大学生把外部的刺激转化为内在的动力,调动学生的主动性和创造性,从而保持良好的心态和上进的欲望,持续不断地朝目标前进。嫁接育人机制指的是知识层面上一个开放的育人体系。

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责编 左文亮

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